立会いが難しい
救急現場をVR体験

救命救急における多職種連携や急変対応を学習

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  文科省事業に救急救命士教育VRが採択！
  全国救急救命士教育施設協議会と共同でVRを開発

  JESA加盟校の指導者らが監修し、今まで施設環境によって学ぶことができなかった救急車同乗実習や、遭遇する機会が少ない稀少症例、緊急症例をＶＲコンテンツ化。これまでの施設間の教育格差を是正するだけではなく、時間や場所の制約を受ける事なく全ての学生に均一なレベルのVR実習教育を提供できます。

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  救命救急

  インホスピタルでの外傷診療

  日本医科大学付属病院で撮影された実症例。51歳男性が自転車を運転中、右折した際に直進してきたワンボックスカーと衝突し受傷。医療機関における外傷時の初期対応、受傷部位の確認、原因探索の手順やチーム連携を学習できます。

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  災害医療

  災害現場の二次トリアージと救命処置

  地震によって列車が脱線・転覆して多数の傷病者が発生。傷病者に対する二次トリアージや救命処置を実施する一連の流れを収録。注目ポイントは災害現場における安全管理、救急車内での診察や救命処置を行う場面です。

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  救命救急

  心筋梗塞(傷病者容態変化・搬送)

  心筋梗塞の傷病者を症例にしたプレホスピタルの一連の流れを救急救命士目線で学ぶシミュレーションVR教材。本コンテンツでは、傷病者の容態変化から傷病者を搬送するまでの一連の流れを収録し、傷病者心肺停止後の処置として、AED（除細動）、気管挿管、静脈路確保、胸骨圧迫、呼びかけなど、「緊急対応の流れ」を学ぶことができます。

JOLLYGOOD+ならそのような
教育課題を解決します！

point.1

実症例をVR教材化することで、臨床後の指導がスムーズ

VR動画で症例を撮影しておけば、臨床後に映像を見ながらチームでの振り返りができ、学生や研修医への指導にも活用できます。

point.2

場所と時間を気にせず
VRコンテンツで自習ができる

指導医がいなくても、病院実習の学生や研修医が自由にVRで実症例を体験し学習。指導医が忙しく教育する時間がない時の補填ツールとして活用できます。

point.3

患者対応の場面や
立ち会いが難しい希少症例を
すぐ体験できる

全国の病院で撮影された最新のVRコンテンツがアップされるので、自施設で対応しない症例も体験することができます。1から教材を作る必要もありません。

利用者の声

VRは多職種連携の学習に向いている

日本医科大学付属病院
高度救命救急センター

横堀 將司 教授

VRは多職種連携の学習に向いている

救命救急では、全員が一度に違った動きをします。VRなら、その時の上級医の立ち位置はどこなのか、看護師はどういう風に動いているのか、を360度好きなところを見ることができます。また、当事者目線でVR撮影することで、ポジションによる視点の違いを自分の目線で体験できるのはVRならではです。

VRは多職種連携の学習に向いている

杏林大学
産科婦人科
総合周産期母子医療センター長

谷垣 伸治 教授

VRは多職種連携の学習に向いている

VRでの教育は「超緊急帝王切開」のようなあらかじめ予定手術として実施することが不可能で、教育しながら施行することもできない症例に適しています。時間を問わず、複数の視点から、同一内容を実体験に近く学ぶことは、実務だけでなくメンタルモデルの共有というチーム医療にとって最も重要な要素を習得することができます。

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